- Tere Jiménez
DURANTE LA CUARENTENA
Esto dice una encuesta desarrollada y patrocinada por la organización sin fines de lucro Let Grow, dirigida por Lenore Skenazy (Presidenta) y Tracy Tomasso (Directora Ejecutiva),OvationMR.
Realizada en EEUU, a una lista grande y demográficamente significativa de familias con niños de entre 8 y 13 años.
Demostró que, en general, el bienestar psicológico de los niños pareció mejorar después del cierre de la escuela.
Más resultados:
El 61% de los niños estuvo de acuerdo con la afirmación: "He estado encontrando cosas nuevas para pasar el tiempo"
El 71% de los niños estuvo de acuerdo con la afirmación: “Mis padres me han dejado hacer más cosas por mi cuenta”
El 85% de los niños respondió sí o sí a veces a la pregunta: "Durante la semana pasada, ¿ha aprendido cosas nuevas por su cuenta que no formaban parte de sus asignaciones escolares?"
El 73% de los padres indicó que su hijo había desarrollado nuevos intereses o habilidades durante la última semana, el 78% indicó que su hijo había ayudado con las tareas domésticas y el 67 por ciento indicó que su hijo emprendió voluntariamente actividades que eran nuevas y / o un estiramiento para el niño.
Un gran motivador de la iniciativa propia es el aburrimiento. Antes de la pandemia, con tanto ajetreo impuesto por la escuela, las tareas y las actividades extraescolares dirigidas por adultos, los niños tenían pocas oportunidades de aburrirse.
Si quieres saber más datos del estudio, te lo dejo aquí
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