• Tere Jim√©nez

M√ČTODOS EDUCATIVOS CONTROLADORES


ūüĎČhttps://url2.cl/d1FpE ¬ŅEres de los de S√ć mascarilla o de los de NO mascarilla? No es mi intenci√≥n abrir debate, solo reflexionar con un ejemplo actual. Estamos viviendo una situaci√≥n social donde, por razones para unos m√°s justificadas que para otros, se nos ha impuesto la obligatoriedad de llevar mascarilla. Y est√° ocurriendo lo mismo que ocurre con los adolescentes (a partir de 9 a√Īos) cuando sus adultos de referencia y autoridad (padres o profesores) utilizan m√©todos excesivamente controladores se rebelan o mantienen una actitud sumisa. Cuando le pides a un adolescente, as√≠ en fr√≠o, que coopere, dentro de un estilo educativo m√°s controlador, su cerebro interpreta que le est√°s pidiendo que ceda, que pierda, y eso no le gusta nada. Por lo que no estar√° muy dispuesto a hacerlo. Es mejor que el menor sepa que estamos de su lado, y conseguir su cooperaci√≥n con respeto mutuo e igualdad a la hora de solucionar los problemas. Una buena herramienta que Disciplina Positiva ense√Īa son las reuniones familiares. Con ellas ense√Īas responsabilidad social y les involucras en el proceso de toma de decisiones. Aumenta su sentimiento de pertenencia y de contribuci√≥n. ūüĎČhttps://url2.cl/d1FpE ūüĎá¬ŅQuieres saber m√°s sobre las reuniones familiares? ¬ŅC√≥mo, cu√°ndo y el paso a paso? Com√©ntame aqu√≠ abajo ūüĎź Si conoces a alguien preocupado por la sumisi√≥n o rebeld√≠a de su adolescente, menci√≥nalo/a, seguro que te lo agradecer√°. ūüŹčÔłŹ‚Äć‚ôāÔłŹ √Ānimo ūüŹčÔłŹ‚Äć‚ôÄÔłŹ Tere PD: Una reciente investigaci√≥n realizada por David Walsh y Nat Bennett, muestra que durante la adolescencia se da un r√°pido crecimiento del cerebro en la corteza prefrontal que provoca cierta confusi√≥n en los adolescentes. A menudo malinterpretan el lenguaje corporal de quienes los rodean como agresivo cuando en realidad no lo es.





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